Actos de habla disentivos. Identificación y análisis

Autor: Ester Brenes Peña

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El desacuerdo y la disputa se han ido convirtiendo, por diversos motivos, en formas de interacción bastante frecuentes en la sociedad actual. La presente obra aborda, precisamente,  el análisis de las expresiones y recursos lingüísticos de los que dispone el hablante para formalizar en el discurso los actos de habla disentivos. Tras describir pormenorizadamente estos actos de habla diferenciándolos de actos de habla próximos como los descalificativos, la utilización de la metodología pragmática permite a la autora identificar los valores e instrucciones discursivas asociadas a ellos, así como el efecto social que actualiza su empleo en distintas situaciones comunicativas. Como resultado, el estudio realizado suma a la descripción formal de los actos de habla disentivos factores contextuales y de recepción no tenidos en cuenta hasta el momento.

Ester Brenes Peña es doctora en Filología Hispánica en la Universidad de Sevilla y desde el año 2005 forma parte del grupo de investigación “Argumentación y persuasión en Lingüística”, dirigido por la Dra. Catalina Fuentes Rodríguez. Actualmente, actualmente desempeña su labor docente como profesora Contratada Doctora en el Departamento de Ciencias del Lenguaje de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Córdoba. Sus líneas de investigación se han centrado fundamentalmente en el análisis de la sintaxis y de la (des)cortesía verbal desde una perspectiva pragmática. Entre sus publicaciones destacan estudios sobre marcadores discursivos, elementos evidenciales, la ironía, la apertura del turno conversacional, la interrupción, el discurso político, y los géneros de la entrevista y el debate. Asimismo, ha descrito actos de habla como la amenaza o el desacuerdo.

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ISBN: 978-84-7898-403-9 Categoría:

Descripción

CONTENIDO: El desacuerdo y la disputa se han ido convirtiendo, por diversos motivos, en formas de interacción bastante frecuentes en la sociedad actual. La presente obra aborda, precisamente,  el análisis de las expresiones y recursos lingüísticos de los que dispone el hablante para formalizar en el discurso los actos de habla disentivos. Tras describir pormenorizadamente estos actos de habla diferenciándolos de actos de habla próximos como los descalificativos, la utilización de la metodología pragmática permite a la autora identificar los valores e instrucciones discursivas asociadas a ellos, así como el efecto social que actualiza su empleo en distintas situaciones comunicativas. Como resultado, el estudio realizado suma a la descripción formal de los actos de habla disentivos factores contextuales y de recepción no tenidos en cuenta hasta el momento.

AUTOR: Ester Brenes Peña es doctora en Filología Hispánica en la Universidad de Sevilla y desde el año 2005 forma parte del grupo de investigación “Argumentación y persuasión en Lingüística”, dirigido por la Dra. Catalina Fuentes Rodríguez. Actualmente, actualmente desempeña su labor docente como profesora Contratada Doctora en el Departamento de Ciencias del Lenguaje de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Córdoba. Sus líneas de investigación se han centrado fundamentalmente en el análisis de la sintaxis y de la (des)cortesía verbal desde una perspectiva pragmática. Entre sus publicaciones destacan estudios sobre marcadores discursivos, elementos evidenciales, la ironía, la apertura del turno conversacional, la interrupción, el discurso político, y los géneros de la entrevista y el debate. Asimismo, ha descrito actos de habla como la amenaza o el desacuerdo.

ÍNDICE:

Prólogo. Catalina Fuentes Rodríguez 
Introducción 
Capítulo 1. La expresión lingüística del rechazo. Actos de habla disentivos vs. Actos de habla descalificativos 
Capítulo 2. Material utilizado: conversaciones y tertulias
Capítulo 3. La expresión lingüística del desacuerdo. Los actos de habla disentivos
Capítulo 4. Estructuras lingüísticas próximas a la descalificación 
Capítulo 5. Actos de habla disentivos. Relaciones con el Principio de Preferencia conversacional y con la (des)cortesía verbal
Capítulo 6. Conclusiones
Anexo I. Convenciones de transcripción 
Referencias bibliográficas

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